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关于印发《陕西理工学院本科教学管理条例(试行)》的通知
2014-03-04 10:25   审核人:

各二级学院,各部门:
   《陕西理工学院本科教学管理条例(试行)》已经学校研究审定,现予印发,请遵照执行。
特此通知。
附:陕西理工学院本科教学管理条例(试行)

                                             陕西理工学院
                                             2014年1月6日

 

附件:
                    陕西理工学院本科教学管理条例

                               (试行)


第一章 总则
第一条 为进一步强化校、院两级教学管理职能,明确教学管理职责,促进教学管理的科学化、规范化,提高教学管理效率和管理质量,特制定本条例。
第二条 实施校、院两级教学管理的基本原则
(一)坚持学校与学院管理相统一的原则,理顺校、院两级管理关系,规范管理程序,明确工作职责,建立协调、高效的管理运行机制,学校负责宏观决策与管理调控,学院负责教学的组织与实施。
(二)坚持责、权、利相统一的原则,调动学院的积极性和创造性,激发办学活力和管理自主性,提高管理能力和管理水平。
第二章 教学管理机构及主要职责
第三条 学校对全校教学工作决策,并实行统一领导和宏观管理。掌握党的教育方针、政策,把握办学方向,明确发展目标;研究教学规律,改进教学管理工作,提高教学管理水平,建立良好的教学秩序,保证教学工作的正常运行;组织实施教学改革,加强教学内涵建设,提升办学层次和水平。
第四条 教务处是学校教学管理和服务工作的职能部门,为校领导决策提供基本依据和参考意见,负责全校教学运行与管理、教学建设与改革、教学质量监控等工作。
第五条 学院是教学工作组织、运行、管理的具体实施单位,全面负责本院的教学工作。学院以教学工作为中心,以本科教育为基础,深化教学改革,加强教学基本建设,规范教学过程,努力调动教师和学生教与学的积极性,保证教学质量的稳步提高。
第三章 培养方案管理
第六条 人才培养方案是高校办学理念、办学思想的集中体现,是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制、实现人才培养目标的基本依据。
第七条 制定人才培养方案的一般程序是:广泛调查经济社会发展对人才的要求,论证专业培养目标和业务范围;学习、理解上级相关文件精神、规定以及教育发展动向和趋势;教务处提出学校制定人才培养方案的实施意见及要求;由学院负责制定各专业人才培养方案,经学院教学委员会讨论审议,校教学指导委员会审定,教学主管副校长审核签字后下发执行。人才培养方案要保持相对稳定,并根据需要,每四年进行一次全面修订。
第八条 教务处职责:组织研讨人才培养模式,制定人才培养方案的原则和要求;审核各学院制定的人才培养方案,组织、监督各学院培养方案的实施运行,审核培养方案变更与调整。
第九条 学院职责:根据学校人才培养方案的总体原则和要求,确定专业人才培养模式,编制各专业的人才培养方案并组织实施。
第四章 教学运行管理
第十条 教学运行管理是指以教师为主导、以学生为主体、师生相互配合的教学过程的组织管理和以校、院教学管理部门为主体进行的教学行政管理,主要包括教学安排与组织实施、实践教学、教材、学籍、成绩、考试等管理。
第十一条 教务处职责
(一)督促、审核全校每学期教学任务及安排落实情况,协调跨学院教学任务落实及教师安排,负责审核教学任务、课表等的变更与调整。
(二 )负责实践教学的管理、检查等工作,组织全校创新创业训练等项目的立项、评审、验收工作。
(三)制定教材选用标准,汇总教材征订单,确保教材正常发放。
(四)负责学生成绩的审核、汇总、归档及学生成绩证明的审核工作;负责学籍管理及学生毕业资格、学位授予资格复审工作等。
(五)负责全校各类课程考试的组织协调、检查监督工作;制定课程考核和试卷管理规范,对违反考试纪律的教师和学生根据学校相关规定责成处理。
(六)负责学科竞赛管理工作。
(七)负责教学经费预算管理。
第十二条 学院职责
(一)根据专业人才培养方案,安排落实每学期教学任务,负责学院正常教学运行的管理和教学任务调整、教师调停课的申请工作等。
(二)负责安排落实实践教学任务并组织实施,做好创新创业训练等项目的遴选推荐工作。
(三)根据学校制定的教材选用标准,严格选用课程教材,并按要求汇总后及时将教材征订单报教务处,组织本学院学生领取课程教材。
(四)负责各学期本学院所开课程(含必修课、选修课、重修课)成绩的录入、核对、公布及分析和统计工作;负责学生成绩的查询、汇总、公布、存档工作;负责学生的报到注册、复核、统计工作;负责学生学籍变动材料汇总及报送工作,毕业生的成绩、毕业资格等初审工作。
(五)负责本学院所开课程的考试工作,建立、完善本学院课程试题库,负责试卷的统一阅卷、保密及保管工作;落实各类课程监考任务,对违反考试纪律的教师和学生根据学校相关规定进行处理,对情节严重的将核实材料报送教务处。
(六)负责本学院教学经费的使用与管理。
第五章 教学基本建设管理
第十三条 教学基本建设包括专业建设、课程建设、教材建设、教学队伍建设、实践教学基地建设、管理制度建设、学风建设等。
第十四条 教务处职责
(一)制定学校专业发展规划,组织新增专业申报工作,负责专业综合改革项目的推荐、管理、建设成果推广工作。
(二)制定学校课程建设规划,推行课程改革工作。
(三)制定学校教材建设发展规划,组织开展教材研究与建设、优秀教材评选工作,负责教材建设项目评定和优秀教材出版基金的审批。
(四)制定学校本科教学实验室建设规划,负责实验仪器设备调研、组织论证及校外教学实习基地建设的管理工作。
(五)制定任课教师授课资格管理规定,审核各学院任课教师授课资格,组织全校教师网络培训以及教师业务进修、短期培训学习工作。
(六)负责全校教学基本文件及教学管理规章制度的制定工作,负责教学工作信息化平台的建设与管理。
第十五条 学院职责
(一)根据学校专业发展规划,制定本学院专业建设规划,做好拟增设专业的调研、论证、材料编写及相关筹备建设工作;组织本学院专业综合改革项目的申报、推荐及建设、管理工作,组织实施本学院专业改革工作。
(二)负责本学院课程建设规划的制定和实施工作,开展课程建设研究工作,负责本学院课程改革的实施工作。
(三)负责本学院教材建设规划的制定及实施工作,负责教材建设项目的申报及优秀教材的推荐工作;组织教师编写高质量校本教材。
(四)制定本学院实验室建设规划,负责本学院每学期实验仪器设备的论证及材料报送工作,组织实践教学,建设实习基地和实验室。
(五)负责本学院教师培训、培养规划的制定并组织实施,推荐教师网络培训的教师,做好参加业务进修、学习教师的推荐工作。
(六)根据学校教学文件,负责制定本学院教学基本文件及相关管理细则等,负责本学院教学工作信息化建设与管理。
(七)制定本学院教师教学工作规范并组织实施,制定措施加强教师管理,促进教风建设;制定学风建设方案,加强学生管理,加强考风建设。
第六章 教学质量管理与评价
第十六条 教学质量管理与评价主要是对学校所有教学环节组织实施过程与结果进行管理和评价,包括组织开展各类教学检查,建立教学质量监控体系,确立教学环节质量标准,组织各类教学评价与考核,开展教学督导与教学信息员工作等。
第十七条 教务处职责
(一)组织实施全校各类教学检查。
(二)建立学校教学质量监控系统,制定学校内部教学评价方案,负责组织教学单位考核工作,组织推行第三方评估工作。
(三)配合学校教学督导室开展工作。
(四)受理教学事故认定与处理相关事宜。
第十八条 学院职责
(一)负责组织实施本学院各类教学工作检查与抽查等工作。
(二)建立本学院教学质量监控体系以及各教学环节质量标准及评价细则等,并组织实施;根据学校教学评估方案,组织开展相关评估工作;配合学校做好第三方评估调查工作。
(三)负责制定本学院教学督导工作细则并开展教学督导工
作;制定本学院教学信息员工作方案并组织实施。
(四)根据学校教学事故认定与处理办法,及时处理教学违纪现象并报送相关材料。
第七章 教学改革与研究
第十九条 教务处职责:制定学校教学改革与研究规划,组织教学经验交流研讨活动;负责各类教学改革研究项目工作;组织学校教学成果培育、鉴定、评选、推广等工作,负责向上级教育主管部门推荐学校优秀教学成果。
第二十条 学院职责:负责本学院教学改革研究项目的申报、推荐及组织实施;开展各项教学改革,培育教学成果,推荐优秀教学成果,为学校各项教学改革提出合理化意见和建议。
第八章 其它教学管理职责
第二十一条 教务处职责:负责全校教务管理系统的维护与运行、教学秘书及教务员培训、学校校历的编制、第二课堂教学活动的组织与管理、组织教师讲课大赛、组织教学工作会议、组织实施上级教育主管部门下达的相关任务等工作。
第二十二条 学院职责:负责本学院教学秘书及教务员的管理培训、第二课堂培养方案的制定及实施、教师讲课大赛初赛及优秀教师推荐、制定教师教学工作量计算办法及核对、落实教学工作会议精神并召开本学院教学工作会议、配合学校做好上级教育主管部门下达的任务等工作。

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